借助太陽光提升微生物燃料動(dòng)力鋰電池的輸出性能，開發(fā)出目前國際上該領(lǐng)域輸出功率最高、穩(wěn)定性最好的光電微生物燃料動(dòng)力鋰電池，在國際TOP期刊上持續(xù)公布9篇學(xué)術(shù)論文，獲得6項(xiàng)國家發(fā)明專利……很難想象，這些突出的學(xué)術(shù)成就來自于一個(gè)年僅25歲，戴著眼鏡、一臉?biāo)刮臍獾哪猩憬ど檀髮W(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的碩士生梁禹翔。

2010年，梁禹翔本科就讀于浙商大環(huán)境工程專業(yè)，2014年，他成為浙商大環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的研究生。從進(jìn)校門至今，他一直記得貼在環(huán)境學(xué)院逸夫樓的一張圖，圖上講的是“0.99的365次方”和“1.01的365次方”的差別。“它告訴我：每天只比你努力一點(diǎn)點(diǎn)的人，最后會(huì)把你甩得很遠(yuǎn)，相應(yīng)的你只要每天比別人多做一點(diǎn)，就會(huì)收獲數(shù)倍于別人的成果。”

微生物燃料動(dòng)力鋰電池，簡稱MFC，是十幾年前新興的一項(xiàng)能夠同時(shí)實(shí)現(xiàn)污染物降解與產(chǎn)電的技術(shù)。相較于會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重二次污染的傳統(tǒng)電池，以及成本極高的燃料動(dòng)力鋰電池，微生物燃料動(dòng)力鋰電池以無危害的電活性微生物為催化劑，以廢水中的有機(jī)物為氧化劑，不僅無毒無危害，而且可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)降污產(chǎn)量。盡管擁有眾多的優(yōu)勢，但MFC相對(duì)較差的輸出性能限制了其實(shí)際應(yīng)用。“微生物燃料動(dòng)力鋰電池的性能能不能在我們手里得到提升？”這成了縈繞在梁禹翔心間的一大難題。他所在的課題組(浙江省固體廢物處理與資源化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)在電化學(xué)以及生物電化學(xué)降解方向具有多年的研究相關(guān)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在導(dǎo)師沈東升、馮華軍的指導(dǎo)下，梁禹翔一頭扎進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

有人說，科學(xué)本身就是偉大的美，具有無窮的魅力。這種魅力，使人衷愛科學(xué)，樹立獻(xiàn)身科學(xué)的理想和信念，也會(huì)使人甘愿摒棄安逸舒適，專心致志埋頭于實(shí)驗(yàn)室里的工作。有關(guān)梁禹翔來說，研究過程中的每一步，都給他帶來了滿滿的成就感。“這些年的科研生活，在導(dǎo)師馮華軍和沈東升的悉心指導(dǎo)下，我進(jìn)行了很多實(shí)驗(yàn)研究，從發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象到嚴(yán)謹(jǐn)分析，再到實(shí)際應(yīng)用，從來沒有停止過。”梁禹翔說，他早就記不清查閱了多少篇文獻(xiàn)、重復(fù)了多少次實(shí)驗(yàn)、修改了多少次論文，但一直記得自己的第一篇文章被接收、第一個(gè)專利被授權(quán)、第一個(gè)項(xiàng)目被驗(yàn)收的時(shí)刻。“很多做科研的前輩都稱呼這個(gè)過程為‘懷孕’，懷胎十月只為它的誕生，痛并快樂著。”經(jīng)歷了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)后，梁禹翔終于發(fā)現(xiàn)，通過在陽極上構(gòu)建光催化材料，使MFC能夠利用太陽能加速微生物的降解速率，增強(qiáng)電子出現(xiàn)及轉(zhuǎn)移的效率，從而提高M(jìn)FC性能。

三月二十三日，在浙商大2017屆研究生畢業(yè)典禮上，梁禹翔作為畢業(yè)生代表發(fā)言。陳壽燦校長在講話中說道，梁禹翔成功開發(fā)的這種光微生物燃料動(dòng)力鋰電池，同時(shí)解決了能源短缺以及環(huán)境污染的兩大難題，他在環(huán)境、電化學(xué)及能源領(lǐng)域國際優(yōu)秀期刊上發(fā)表9篇相關(guān)成果的TOP論文，總影響因子達(dá)45，獲得眾多國際同行認(rèn)可。

梁禹翔就讀的環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的書記鄭蘇法表示，浙商大一直堅(jiān)持立德樹人，將科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)融入到培養(yǎng)學(xué)生的全過程中，激發(fā)學(xué)生“雙創(chuàng)”能力。以該學(xué)院為例，全國百支科技團(tuán)隊(duì)中，唯一的環(huán)境團(tuán)隊(duì)，就來自該學(xué)院的“小平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。從大一開始，53名專業(yè)老師至少每人帶一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目，僅圍繞“小平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”就有10支衛(wèi)星小隊(duì)。像梁禹翔這樣有想法、有能力的學(xué)生，學(xué)校不但組建了學(xué)生科研項(xiàng)目，還供應(yīng)大量的科研基金支持。此外學(xué)校各類獎(jiǎng)學(xué)金也重要以各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分鼓勵(lì)學(xué)生去自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。